Аттестационная комиссия  создается приказом руководителя для организации и проведения аттестации работников на вторую квалификационную категорию с целью:
- стимулирования роста квалификации и профессиональной компетентности работников;

- развитие творческой инициативы;

- повышения персональной ответственности за выполнение профессиональных обязанностей по реализации молодежной политики Санкт-Петербурга;

- обеспечения социальной защищенности работников отрасли в условиях рыночных отношений путем дифференциации оплаты труда.

Основными принципами аттестации являются:
-открытость;
-коллегиальность;
-системность;
-добровольность;
- целостность экспертных оценок, обеспечивающих объективное отношение к работникам учреждений по делам молодежи.

Нормативные документы, регламентирующие порядок проведения аттестации: распоряжение Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями от 29 февраля 2016 года N 14-р «Об аттестации руководителей и специалистов учреждений по делам молодежи, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти  Санкт-Петербурга»,  Закон Санкт-Петербурга от 26.06.2013 N 425-62 "О реализации государственной молодежной политики в Санкт-Петербурге", постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 17.07.2014 N608 "О Комитете по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями"

Перечень документов, предоставляемых аттестуемым:

- заявление по установленной форме

- ходатайство от районной комиссии (для прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию)

- ходатайство от СПб ГБУ ПМЦ (для прохождения аттестации на первую квалификационную категорию)

- ходатайство от ПМК (для прохождения аттестации на вторую квалификационную категорию)

- характеристика

- аттестационный лист о прохождении предыдущей аттестации (при наличии)

- самоанализ специалиста

- копии документов об образовании, заверенные в установленном порядке

- копия трудовой книжки, заверенная в установленном порядке

- копия рабочей программы, заверенная в установленном порядке

- эффективность работы по программе (количественный и качественный анализ)

- методические разработки (сценарии, конспекты занятий и пр.)

- статьи в СМИ (с указанием выходных данных)

- копии грамот, дипломов, благодарственных писем

- фотоматериалы

- видеоматериалы